JANUSZ KORCZAK, A VIDA PELAS CRIANÇAS

Resumo

Este artigo apresenta como objeto de estudo a análise de obras de e sobre Janusz Korczak, precursor dos direitos das crianças, com o intuito de averiguar as contribuições deste autor para pensar a infância, a criança e a liberdade. A pesquisa inicialmente explora os aspectos biográficos do autor bem como o contexto histórico que ele está inserido, visto a relevância deste para compreender a trajetória de Korczak. A finalidade deste trabalho foi o de analisar alguns aspectos do pensamento de Janusz Korczak sobre a criança, a educação e a liberdade. O respeito pela criança é marca integrante do pensamento de Janusz Korczak e a base que sustentou sua construção pedagógica. Para ele, a criança tem plenos direitos de ser respeitada, compreendida, amparada, amada, assim como o fariam com um adulto. Ele buscou compreender seus medos, suas angústias, seus desejos de qualquer ordem, seus comportamentos, sua essência. Os objetivos aqui contidos visam refletir sobre as contribuições de Korczak para os direitos da criança e para a educação contemporânea e ainda analisar possíveis relações e desdobramentos de seus princípios educativos. Há, também, a consideração de que Korczak enquanto precursor dos direitos da criança inspirou a elaboração da Declaração Universal dos Direitos das Crianças. Seu pensamento educacional também inspira outros educadores, que debruçaram-se sobre o tema baseando suas pesquisas e estudos em Korczak. Conclui-se que conhecer as obras e o pensamento pedagógico do célebre autor contribui para a formação reflexiva de professores bem como para a prática docente.